提升应急能力 筑牢安全防线
为切实强化特殊学生群体的安全防护意识,提升师生应对消防、地震灾害的应急避险与自救互救能力,10月21日,化隆县特殊教育学校结合学生认知与行动特点,量身组织全体师生开展消防防震减灾应急疏散演练。
演练筹备阶段,学校突破常规宣讲模式,通过“情景模拟+动作示范”的班会形式,用直观的手势、图片和简单指令,向特殊学生普及消防防震基础知识,手把手教授“双手护头、弯腰低姿”等避险动作要领,并针对学生行动节奏,反复熟悉疏散路线,确保每个环节都适配特殊学生需求。
当日警报响起,演练正式启动。听到信号后,任课教师立即通过手势、口令等适配方式,引导学生快速双手抱头下蹲,躲至课桌下方完成初步避险。疏散信号发出后,教师全程一对一、一对多协助行动不便学生,带领全体学生严格遵循“弯腰、捂鼻、靠右行”规范,沿预设路线向安全区域撤离。
撤离过程中,各楼层引导教师提前在关键节点值守,通过肢体引导、耐心安抚等方式,有效避免拥挤推搡;全体师生配合默契,行动有序。仅用时数分钟,所有师生便安全抵达指定集合点,各班教师迅速通过点名、清点人数等方式确认学生安全,并及时向总指挥汇报,整个演练高效、安全、零意外。
此次演练不仅充分检验了学校应急预案对特殊学生群体的适配性与可操作性,更让师生在实战模拟中积累了贴合自身需求的应急经验,进一步织密校园安全防护网,为“特殊天使”的校园安全保驾护航。
责编:刘生云
审核:马 萍
供稿:特殊教育学校
编辑:行政办
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